Noppani eli kuinka suoritin 10 opintopistettä vapaasti valittaviin opintoihin kuudessa päivässä

Oma noppamatkani tähän asti sisältää viisi helppojen noppien kurssia yhteensä 10 opintopisteen edestä. Suoritusrekisteriin nämä merkittiin kahden viikon välillä, kun aikaa meni myös kurssien löytämiseen ja Elements of AI:n vertaisarviointien arvosteluun. Parhaimmillaan puhuttiin kuitenkin tunneista yksittäisen kurssin suorittamisen suhteen. Realistisesti suoritusaikataulua hahmottaen kuitenkin vähintään pari päivää kannattaa ennustaa suoritusajakseen per kurssi.

Esimerkiksi ylivoimaisesti nopein suoritettava kurssi eli sosiaalisen median ilmiöt menikin sittemmin remonttiin ja sitä myöten hetkeksi offlineen, kun sen suorittaminen vanhalla mallilla kesti noin iltapäivän. Vertaisarviointia sisältävissä kursseissa myös saattaa mennä päivä tai pari, että keskimäärin noin kolmen kappaleen mittainen vastauksesi arvostellaan hyväksytysti. Ja saat itse vastaavasti arvioitua riittävästi toisten vastauksia.

Sitten on myös kursseja tyyliin mediassa hehkutettu Elements of AI, jonka ennätyksellisiin suorittajamääriin vaikuttanee osittain myös avoimien monivalintojen valuvika eli se, että vastaukset saa esille. Jolloin kurssin voi käydä toiseenkin kertaan uudestaan rekisteröityen. Tietäen kuitenkin tällä yrittämällä aiemmin paljastetut oikeat vastaukset, joilla oikein vaadittujen prosenttiraja ylittyy vaikkapa matemaattis-loogisissa tehtävissä huomattavasti helpommin.

Siihen nähden Turun yliopiston Moodle-tenttinä järjestämä Koulu lasten hyvinvointiympäristönä vaikutti reilummalta formaatilta. Tentissä piti saada tietty prosenttiraja oikein monivalinnoista, joissa saattoi olla useampikin oikea vastaus. Vastauksia ei tiettävästi jälkikäteen paljastettu vaan tuli vain tieto, että menikö läpi.

Kurssin nettitentti perustui internet-aineistoon, mutta vastaaminen ei ollut valintakokeista, perinteisempien kurssien tenteistä ja kirjatenteistä usein tuttua vastaus löytyy ainoastaan sivun 765 eräästä sivulauseesta-trivian tenttaamista. Ainakin muistaa Ruotsin valtakunnankansleri Axel Oxenstiernan sanat: "Poikani, kunpa tietäisit, miten vähällä järjellä tätä maailmaa hallitaan".

Oppiiko näillä kursseilla sitten mitään? Ehkäpä noin yhden lauseen verran per opintopiste jää mieleen, mikä lie ihan standardimäärä yliopistokursseille, joihin ei ole jo valmiiksi lumoutunut mielenkiintonsa osalta. Eli en sinällään väheksyisi verkkokursseja tai toisaalta ylentäisi perinteisempiä opintoja, jos ero on lähinnä siinä, kuinka olet itsesi kurssille teleportannut.

Starting up oli taas se neljäs käymäni kurssi.

Kivasti start-up-yrityksiä esittelevä kurssi toi kuitenkin esiin uudehkoa, erilaista maailmaa, johon ei peruskansalainen kuitenkaan kovin helposti tietään löydä. Ellei sitten jollain ole niin huono start-up-idea, että sinä olet viimeinen, jolta rahaa voi enää pyytää. Jolloin pääsisit mukaankin.

Viimeinen näistä suorittamistani sai sitten olla jopa itse löytämäni helppojen noppien kurssi eli Tietoturva ja tietosuoja tekoälysovelluksissa. Asiaan saattoi vaikuttaa, että se oli uusi kurssi suoritushetkellä. Toisaalta sitä ei ollut kukaan muu helppoja noppia kerätessä maininnut sittemmin missään asiayhteydessä, joten helppoja noppia on varmasti yhä pimennossakin.

Megasuosittuun Elements of AI-kurssiin verrattuna tämä Turun yliopistossa taottu tekoälykurssi oli nähdäkseni helpompi ja ilman matemaattis-loogisia osuuksia. Otin siis erivapauden todeta sen helpoiksi nopiksi ilman, että sillä olisi enempiä suosittelijoita, kuten useimmilla paljastuneilla kursseilla jo oli.

Edellä mainitut viisi kurssia eivät kuitenkaan ole mikään Suomen viisi helpointa kurssia-lista. Kun valtaosasta tarjolla olevista helpoista kursseista ylipäätään löysin tietoa vasta sivustoa tehdessäni. Joten kirjoita oma noppatarinasi.

Seuraavaksi harkinnassani on Talouskurssi. Tosin, jos se on ensisijaisesti taloustieteen näkökulmasta kirjoitettu, niin voi olla verrattain sakeaakin tietoa tiedossa. Epäilen ennakkoon jo, kuinka vuorovaikutteista monivalintaa on esimerkiksi luvassa. Jos aihepiirit ovat selvästi eri konteksteihin sidottuja, niin voihan tuo kurssi onnistua kansantajuistamaan asioita huomattavasti yliopiston enimmäkseen kymmeniä tunteja erillisteokseen perustuvaa horinaa sisältänyttä johdantokurssia tai taloustieteen peruskirjaksi nimettyä milteipä yhtä vaikeaselkoista teosta paremmin.

Voi olla toki, että taloustiede on luonteeltaan jo liian teoreettista esimerkiksi itselleni, jolla lie Suomen tasolla melko harvinainen saavutus siinä, että sain perättäisillä lukion filosofian kursseilla kokeesta arvosanat 10 ja 4. Välissä vaihtui opettaja ja opetustyyli Lapin yliopistosta opettaneeseen, joka tykkäsi teoriahorinoida päivät pitkät. Se kymppikin oli aikanaan yhtä suuri yllätys filosofian ymmärrykselleni kuin sitä seuraava nelonen, joten keskiarvon osalta meni hyvinkin oikein osaamisen arvostelu, kun sain uusinnassa vielä vitosen.

Taloustiedon ja kansantalouden alkeiden osalta huomattavasti aloittelijaystävällisemmin eri peruskonsepteja esittelevien lukion taloustiedon kirjojen ja vanhan mallisen opetuksen väliin asettuvalle sisällölle olisi siis kysyntää. Jos siis tarkoitus olisi aloittelijana ainakin jotakin ymmärtääkin, mikä ei edes johdanto-henkisille sisällöille ole kovin keskeinen tavoite aina ollut yliopistotasolla.

Interaktiivisuutta, aineistojen pitämistä siinä hetkessä luettavassa mitassa ja vastaukselle asetettujen odotusten kohtuullisuutta isossa kuvassa sitä muiltakin niin kutsutuilta helpoilta opintopisteiltä toivoisi.

Free MOOCs

Ilmaisiin englanninkielisiin nettikursseihin keskittyvä Free MOOCs on nyt avattu sisarsivustona. Valikoima on hahmoteltu teemoittain helppouden ohella. Uutuutena ovat ilmaiset, ei-opintopisteelliset nettikurssit. 

FreeMOOCs.com

Taloustiedon tiivistelmä

Taloustiedosta kiinnostuneille on nyt internetissä interaktiivinen sanahakutiivistelmä lukion taloustiedon oppikirjoista Kauppis.comin muodossa.

Kauppis.com